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Mandat et profil des éducatrices et des éducateurs à l'enfance
Mandat des éducatrices et des éducateurs à l'enfanceLe mandat des éducatrices et des éducateurs à l'enfance s'articule autour de trois axes : le rôle éducatif, la dimension sociale et les soins de base. Le rôle éducatifLes éducatrices et les éducateurs à l'enfance sont d'abord et avant tout des partenaires des parents dans le développement global de l'enfant. Les activités éducatives touchent le langage ainsi que les sphères cognitives, créatives, psychomotrices, affectives et sociales. Le rôle éducatif consiste à faire en sorte que le milieu soit propice au développement de l'enfant, et ce, tout au long de la journée. Le personnel éducatif participe à l'animation et à l'évaluation des activités individuelles, en groupe et en sous-groupes, bref, à la création d'un climat stimulant pour l'apprentissage. La dimension socialeLe travail des éducatrices et des éducateurs à l'enfance dépasse le rôle éducatif qu'ils assument auprès des enfants. Il touche également leur interaction avec les adultes : communication avec les parents, participation à des réunions avec d'autres membres du personnel, etc. De plus, le personnel éducatif a un rôle à jouer dans la protection des enfants en difficulté et dans l'intégration d'enfants ayant des besoins particuliers comme les enfants handicapés, les enfants ayant des difficultés d'adaptation ou les enfants nouvellement arrivés. En ce sens, les éducatrices et les éducateurs constituent une ressource importante pour le soutien aux familles. Les soins de baseLes éducatrices et les éducateurs à l'enfance ont des tâches de soins de base à effectuer auprès des enfants, et plus l'enfant est jeune, plus ces tâches sont nombreuses. Par ailleurs, ils peuvent profiter de ces moments d'intimité pour parler à l'enfant, lui transmettre des connaissances, être un modèle et l'aider à développer de bonnes habitudes d'hygiène. En fait, les tâches de soins comportent, elles aussi, un aspect éducatif.
Profil des éducatrices et des éducateurs à l'enfanceQuelques règles d'or de la profession
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